EL APRENDIZAJE EN PLATAFORMAS EDUCATIVAS
De forma general puede decirse que estos entornos incorporan una serie de características, tanto técnicas como educativas.
Entre las características técnicas más reseñables, su interfaz gráfica, estructuración de información en formato hipertextual o el hecho de que, frente a redes sociales en abierto propias de la web social, las plataformas de enseñanza-aprendizaje convencionales sean de acceso registringido, de forma que tanto docentes como estudiantes necesitan unos credenciales para poder entrar a determinados cursos. Su parte central es lo que se denomina Sistema de Gestión de Aprendizaje
Ejm de estas plataformas tenemos a duolingo
Y en botro ejemplo a khan academy
Entonces nos da a entender que lo que nosotros conocemos como internet es mas importate ahora de lo que era antes
Ejm de estas plataformas tenemos a duolingo
Y en botro ejemplo a khan academy
Entonces nos da a entender que lo que nosotros conocemos como internet es mas importate ahora de lo que era antes
Una de las mejores herramientas para la educacion es el internet se ha convertido en medio idóneo para impartir una enseñanza de calida y de progreso no sólo para la empresa de hoy en día se destacan con fines económicos sino para las organizaciones educativas que hoy elaboran proyectos de actualización para llevar a las comunidades mayor cantidad de aprendizaje.
ResponderEliminarwladinador es muy pro con las armas en call of duty
ResponderEliminary yo tambien con las armas
ResponderEliminaren la vida real el creador de este blog es extremadamente guapo
ResponderEliminares verdad pero rayrecca tu no sabes jugar call of duty ya q eres rata
ResponderEliminarDe forma general puede decirse que estos entornos incorporan una serie de características, tanto técnicas como educativas.
ResponderEliminarEntre las características técnicas más reseñables, su interfaz gráfica, estructuración de información en formato hipertextual o el hecho de que, frente a redes sociales en abierto propias de la web social, las plataformas de enseñanza-aprendizaje convencionales sean de acceso registringido, de forma que tanto docentes como estudiantes necesitan unos credenciales para poder entrar a determinados cursos. Su parte central es lo que se denomina Sistema de Gestión de Aprendizaje